Marina Civil. EXPOSICIÓN, EXPLORACION Y EXPOLIO

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Category: Historia de la Marina Civil

Published on Sunday, 30 March 2025 19:10

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PATRIMONIO IBEROAMERICANO 

(S.XXI) 

FUENTES PARA LA INVESTIGACION GLOBAL

 

 Nota: Este relato es un homenaje a la memoria de aquellos  seres humanos que de una u otra forma entregaron  sus vidas la Aventura Marítima; lo que se inició por el “Cambio Climático de Würm y finalizo en el Holoceno”;  permitió a la humanidad construir una historia en común atravesando un Océano; la Ventura se repitió el año (1492) de la mano de Cristóbal Colon que descubrió y unió de forma definitiva (2) continentes atravesando por: “La Mar Ternebrosa”; para emprender de forma definitiva un camino juntos a uno y otro lado del Atlántico, poniendo un punto final al proyecto de circunnavegar el globo que si bien se inició en el (E) Portugal y finalizó España por el (W), llevando el “Mundo Conocido” a la (1ª) Globalización.

EXPOSICION, EXPLORACION Y EXPOLIO DEL PATRIMONIO MARITIMO IBEROAMERICANO.

 

 

En defensa de su dama

- Don Juan de Hoyos se empeñó

– y en su nombre tropezó;

 

Mullida estaba la cama

- El inglés puso la llama

- El amor avivó el fuego, y hallase en el agua ciego;

 

Mojaronse las alas

- y en viendo que llueven balas

- Se dio por perdido luego...”

 

 

• Sabios y profundos trabajos se han publicado sobre las antigüedades Iberoamericanas, más incluso de las que dejaron nuestros antepasados, pero de las cuales apenas tienen hoy escaso conocimiento los americanistas y menos aún la sociedad iberoamericana en general; de esto la culpa la tenemos todos, pues hemos perdido o descuidado demasiado los estudios arqueológicos e históricos y olvidado tantos objetos preciosos que debieran enriquecer nuestras reducidas colecciones en Museos, Bibliotecas y Archivos Nacionales que es difícil entender como aun así nuestra cultura permanece aún en pie, viva y activa.

 

• El patrimonio Cultural junto con la lengua en común son las principales herramientas que sirven para unir y perpetuar una sociedad, mediante una forma única de pensar y actuar a lo largo de una larga y extraordinaria historia en común, que se inició con la “Gesta Colombina” que desde (1492) unió a todos los iberoamericanos y proporciono al mundo la (1ª) Globalización que ayudo a Europa y al resto del Mundo a abrir nuevos horizontes.

 

• Si la “Sociedad Iberoamericana” pretende prevalecer como cultura en esta (2ª Globalización en la cual ya estamos inmersos, debemos nuevamente tomar parte activa en la “Gran Aventura” que se avecina y trabajar en ella de la mejor manera desarrollando y aplicando nuestras mejores cualidades, para ello debemos recordar todos los aspectos históricos y culturales que hace más de (V) Siglos ya nos llevaron a buen puerto.

 

• Para la “Ventura”, hay que investigar y recordar el entorno histórico y cultural generado mediante aquellos objetos e imágenes que nos muestran los hechos tal y como fueron, para así transmitir definitivamente una historia de verdad que impida continuar manteniendo esa imagen distorsionada de descripciones manipuladas e interesadas que tanto daño a hecho a nuestra cultura en particular y al Mundo en general.

 

• Debemos recuperarnos como Sociedad los hechos para mantener viva una “Memoria Histórica Iberoamericana”, mediante la observación, análisis e investigación de las imágenes que los nuevos medios tecnológicos ponen a nuestro alcance de aquellas fuentes de información que antes eran de difícil o imposible acceso y tener muy en cuenta que “una mirada vale más que mil palabras”, la cultura Iberoamericana tiene hoy la infinita suerte de tener a su alcance, secuencias de imágenes de un valor incalculable para demostrar y reivindicar hechos históricos tergiversados, falsificados u olvidados; “Así pues manos a la obra”, Henrik Ibsen:

 

«Mil palabras no dejan la misma impresión profunda que una sola acción».

 

 

El Marqués, que deseaba ver al fuego destruir la riqueza antes que la disfrutara el adversario;

De su nave que ardía echó a sus hijos a penar en un más manso elemento.

Entonces se tendió junto a su esposa en llamas, y pues que no podía salvarla, allí murió con ella;

Especias y gomas fundían se en derredor, y como el Fénix, en aquel rico nido perecieron.

 

Si amarga es la muerte por lo que dejamos atrás, grato es llevarnos todo cuanto amamos;

¿qué más podría querer llegado de su vivir término, que retener su tesoro y su esposa, aún más preciada?

 

Vivos, en llamas de mutuo amor se consumieron, y juntos, ahora son sólo cenizas;

Cenizas de más valor que sus funerales, que el vasto tesoro que se perdió con ellos.

Estos amantes que mueren, y sus hijos a flote, detienen la huida y silencian nuestras armas;

La belleza y la juventud, a punto de morir, tanta piedad inspira a los bravos ingleses;

 

 

Que, olvidando el rico suelo y el botín, todos ahora luchan por salvar a sus enemigos” -,

1.3. Las Exposiciones Hispano-Americanas:

• https://www.man.es/man/coleccion/catalogos-colectivos/exposiciones-historicas-1892.html

1. Exposicion Historico-americana de Madrid (1892).

Recibieron esta denominación la Exposición Histórico-americana y la Exposición Histórico-europea, que se refundieron posteriormente en la Exposición Histórico-Natural y Etnográfica. Estas exposiciones fueron las actividades principales que se organizaron para conmemorar el IV Centenario del descubrimiento de América y la figura de Cristóbal Colón. Tuvieron su sede en el Palacio de Biblioteca y Museos Nacionales entre el 30 de octubre de 1892 y el 30 de junio de 1893. Este sitio web pone a disposición de todas las personas interesadas los resultados del trabajo realizado a partir del estudio de diversa documentación y de las fotografías que, tomadas con motivo de estas exposiciones, conservamos distintas instituciones. Se ha distribuido la información en dos páginas distintas para facilitar el acceso a los contenidos deseados: 

 

A finales del (S.XIX), las relaciones entre las naciones ibéricas y EE.UU. estaban en transformación y aunque España aún tenía posesiones en América (Cuba, Puerto Rico) y Asia (Filipinas), su poder colonial estaba en declive.

 

• Portugal: Mantenía sus colonias en África y buscaba consolidar su influencia en su más importante excolonia Brasil
• EE. UU: Se perfila como la potencia dominante en el hemisferio occidental, aplicando la Doctrina Monroe (1823).

 

En este contexto, la celebración del (IV) Centenario del Descubrimiento de América en (1892) era una oportunidad para que España y Portugal reafirmaran su legado en América Latina, y una ocasión en que (EE. UU) buscaba mostrar su liderazgo.

 

La Exposición Mundial de Sevilla de (1892), nunca se llevó a cabo en su totalidad debido a la crisis financiera de España y la inestabilidad política de la época, aunque el gobierno español promovió varios actos conmemorativos en distintas ciudades, incluyendo Madrid y Barcelona, con exposiciones y congresos que exaltaban la herencia española en América con el objetivo de reforzar su papel como "madre patria" de los países hispanoamericanos, en un momento en que su influencia en la región estaba decayendo debido a la creciente intervención de EE.UU.

 

Portugal si participó en las conmemoraciones del (IV) Centenario, buscando estrechar lazos con Brasil, que se había independizado en (1822) pero mantenía fuertes vínculos con la cultura y la monarquía portuguesa y aunque Brasil ya era una república desde (1889), y mantenía relaciones con Portugal, su economía y política estaban más influenciadas por (EE.UU. y el Reino Unido).

 

(EE.UU): Decidió organizar su propia celebración (IV) Centenario con la Exposición Universal de Chicago de (1893) en la (World’s Columbian Exposition), centrando la atención en su propia feria mundial, para mostrar sus avances industriales, tecnológicos y su dominio del hemisferio occidental; que evidenció su deseo de liderar la narrativa del "descubrimiento" de América, en lugar de apoyar el planteamiento de España y Portugal que querían conmemorar su pasado colonial.

 

En el Aspecto diplomático aunque no hubo un conflicto directo en (1892), las tensiones entre: (España y EE.UU), estaban creciendo, sobre todo en Cuba, donde (EE.UU); apoyaba los movimientos independentistas cubanos, el deterioro de las relaciones entre (EE.UU y España), tendría graves consecuencias para las Naciones Iberoamericanas:

 

• (EE.UU): Declaró la guerra a España (1898), resultando en la pérdida de Cuba, Puerto Rico, Filipinas, etc.
• (EE.UU): Mantuvo relaciones diplomáticas más estables con Portugal, sin enfrentamientos incluso por Brasil.
• (EE.UU): Falta apoyo a la Exposición y mostró que Washington no veía relevantes a España y Portugal en América.
• (EE.UU): Reforzó su poder en la región, lo que se confirmó con la Guerra Hispano-Estadounidense de (1898).
• (EE.UU): Era la potencia dominante aunque España y Portugal intentaron reafirmar su herencia en América Latina.
• (EE.UU): El golpe diplomático a las Naciones Ibericas, se consolido mediante la Exposición de Chicago de (1893).
• (EE.UU): Se convirtió en la principal potencia económica y política en América Latina, España perdería sus colonias
• (EE.UU): Mantuvo una relación más estable  con Portugal, pero cada vez con menos influencia en Brasil.

2. Contexto Histórico-Diplomatico en (1892).

 

(1892):  Se celebró en España el IV Centenario del Descubrimiento de América; en el marco de este festejo destacó, la Exposición Histórico-americana de Madrid no sólo por su enorme relevancia política, cultural y científica por todo lo que significó sobre todo para México en particular.

 

Destaca la singularidad de los festejos colombinos y muestra que la participación de México en la Exposición Histórico-americana constituyó todo hito científico en la antropología mexicana; la investigación se llevó a cabo, fundamentalmente, sobre la copiosa documentación encontrada en el Archivo General de la Administración en Alcalá de Henares.

 

• file:///C:/Users/Nico/Downloads/catalogo-general-de-la-exposicion-historico-americana-de-madrid--1892-tomo-3%20(4).pdf

 

Dentro del marco de este gran festejo hubo una intensa actividad cultural que quedó plasmada no sólo en los diversos congresos que se llevaron a cabo o en la infinidad de artículos y publicaciones dedicadas a temas americanos, sino en la celebración de varias exposiciones internacionales de las cuales destaca la Exposición de Madrid por lo que significó para países como México o Colombia, aunque la conmemoración no tuvo el éxito esperado.

 

Las celebraciones del IV Centenario, tuvieron una relevancia política, cultural y «científica» mayor de la que hasta ahora se les ha dado y no sabemos si se debe a un olvido involuntario o a una franca actitud de ninguneo, pero lo cierto es que la singularidad de la Exposición Histórico-americana y, sobre todo, la participación de México en ella no ha sido valoradas en su justa dimensión.

 

Durante la celebración del IV Centenario del Descubrimiento de América se llevaron a cabo (11) congresos internacionales, (3) grandes exposiciones de carácter internacional, y una vehemente actividad editorial que quedó recogida en los principales diarios y revistas de la época.

 

Exposición Histórico-americana

Exposición Histórico-europea

Exposición de Bellas Artes

 

La Comisión del IV Centenario como la Junta Directiva a través del presidente del Consejo de ministros, Práxedes Mateo Sagasta, le propusieron a la reina regente María Cristina, que en virtud de que las Exposiciones Históricas habían sido «gallarda muestra de los tesoros que España posee y fuente inagotable para el estudio de la Antropología, la Arqueología y la Historia», permanecieran abiertas más tiempo:

 

«Las Exposiciones Históricas se refundirán en una sola bajo la denominación de “Exposición Histórico-Natural y Etnográfica”, así las (2) Exposiciones Históricas fueron sustituidas por la Exposición Histórico-Natural y Etnográfica y al leer la escasa literatura que existe sobre la Exposición Histórico-americana en general y la participación de México en particular, llaman la atención que la presencia de México es, denostada, o minimizada a su máxima expresión.

 

Se desconoce, el entramado cultural, político y científico que se puso en marcha para no «deslucir» la participación de México; el empeño del gobierno de Porfirio Díaz y de la Junta Colombina, nombrada ex professo para la exposición, fue reconocido y elogiado por la Junta Directiva del IV Centenario que en uno de sus informes señaló que México había superado las esperanzas de la Junta pues «su gobierno además abrió un crédito ampliable, de (100000) pesos, concurrió a la exposición con lo más notable de sus Museos, establecimientos públicos o particulares, y había formado subcomisiones con las personalidades más influyentes del país que era un alto ejemplo que México daba a América y al mundo».

 

La participación de México no se reduce tan sólo al envío de renombradas personalidades a los congresos, obras de arte o una banda militar, tampoco, a una exclusiva manifestación, pues en México, del españolismo de la reacción mexicana y mucho menos a una exposición de (2º) orden, al menos no para la ciencia mexicana que mostraba su alto nivel de conocimiento en la materia.

 

Aunque la Exposición Histórico-americana no tuvo el impacto ni las dimensiones de las habituales exposiciones internacionales decimonónicas, lo cierto es que la exposición de Madrid fue, el preámbulo y ensayo de lo que México expondría en la sección de etnología de la World’s Columbian Exposition of Chicago (1893); sección que, curiosamente, resultó ser notable por su enfoque etnográfico.

 

México pronto se hizo eco de la invitación hecha por el gobierno español a todos los países de América Latina (incluido Estados Unidos) para que participaran en los festejos por el IV Centenario del Descubrimiento de América; el gobierno mexicano creó una comisión especial dedicada a organizar, clasificar y preparar los materiales y colecciones que se presentarían en la Exposición Histórico-americana de Madrid.

 

Los miembros decidieron dar a la comisión el nombre de Junta Colombina, siendo el Museo Nacional de México su lugar habitual de trabajo y las actividades desarrolladas por esta, fueron múltiples y variadas, como seleccionar, dentro de colección de objetos del Museo Nacional, todas aquellas piezas que estuviesen duplicadas o que no estuvieran expuestas al público; así, un (Nº) considerable de objetos arqueológicos y etnográficos serían expuestos en Madrid.

 

Se acordó comprar la colección arqueológica reunida en Puebla durante varios años por el comerciante alemán José Dorenberg; al Códice mixteco se unió al Códice Colombino, junto a otros códices y objetos que se fueron adquiriendo, y se publicaron por la Junta Colombina bajo el título de Antigüedades Mexicanas en homenaje a Cristóbal Colón que además resolvió realizar varias expediciones arqueológicas y etnográficas que recorrieron distintos estados del país con el fin de aumentar las colecciones arqueológicas, y recopilar el mayor número de objetos etnográficos.

 

Sala VII

Cabildo de la catedral de Sevilla

 

84	Cuadro en tabla, Catedral de Sto. Domingo; Exm. Sr. D. Ladislao de Escoriaza enviado extraordinario y ministro Rep. Dominicana

 

 

La imagen representa La Virgen de la Antigua, en tamaño más que natural, ofrece una rosa al Niño Jesús, que se apoya en su brazo izquierdo; a los lados, y con las manos juntas en actitud de orar, hay (2) figuras que pueden ser el hijo del (1er) Almirante, D. Diego de Colón y su mujer la célebre Virreina Doña María de Toledo; este cuadro fue regalado por los Reyes de España al construirse la catedral, y en (1860), lo dono  el Presidente Santana a la Reina Doña Isabel II, que se lo devolvió tras la independencia definitiva a la Catedral (1ª) de las Antillas, (sufragánea de Sevilla).   Se trata de una advocación mariana muy vinculada a la historia de Sevilla y a la expansión española en América, su imagen fue llevada a América por los conquistadores y se convirtió en un símbolo de protección para colonos y navegantes; la presencia de Diego Colón y María de Toledo en la obra sugiere su importancia en la historia colonial, y el recorrido del cuadro desde su entrega por los Reyes de España a la catedral hasta su devolución en el (S.XIX), añade trasfondo histórico.   El cuadro está vinculad0 a la monarquía española, a la familia de Colón y a figuras políticas como el presidente Pedro Santana y el diplomático Ladislao de Escoriaza, enviado extraordinario y ministro plenipotenciario de la República Dominicana; se encuentra en la Catedral de Santo Domingo, Primada de América por regalo de los Reyes Católicos o de sus sucesores a principios  del (S.XVI); la presencia de Diego Colón y María de Toledo, representados en la pintura en actitud de oración, refuerza la conexión del cuadro con la nobleza y el gobierno virreinal en el Caribe.

 

1. Características del Cuadro:

 

• Se trata de una pintura sobre tabla, de gran tamaño (mayor que el natural).
• Representa a la Virgen de la Antigua ofreciendo una rosa al Niño Jesús, que se apoya en su brazo izquierdo.
• Las (2) figuras en actitud de oración son: Diego Colón (hijo de Cristóbal Colón) y su esposa María de Toledo, virreina de Indias.
• Su estilo pictórico refleja influencias de la escuela sevillana de los (S.XV y XVI).

 

2. Pérdida y Recuperación en el (S.XIX):

Por la inestabilidad política en la República Dominicana, el cuadro fue retirado de la catedral y en (1860), el presidente Pedro Santana lo donó a la reina Isabel II de España, posiblemente como un gesto de lealtad, ya que Santana había promovido la anexión de la República Dominicana a España; posteriormente como  acto de restitución, el cuadro fue devuelto a Santo Domingo y reinstalado en la catedral, que es la (1ª) catedral de América y sufragánea de Sevilla, lo que refuerza el vínculo histórico con la Iglesia española.

 

3. Significado, Legado:

Esta pintura sigue siendo una de las más importantes de la Catedral de Santo Domingo, pues su historia representa la conexión entre España y América, el papel de la religión en la colonización y la importancia de la familia Colón en el Caribe.

 

4. Gestión Diplomática:

El Diplomático Hispano-Dominicano Ladislao de Escoriaza ejerció como enviado extraordinario y ministro plenipotenciario de España en la República Dominicana en el (S.XIX) y su labor estuvo marcada por el contexto político y las relaciones entre España y la isla, especialmente durante y después de la Anexión de Santo Domingo a España (1861-1865).

 

5. Contexto Histórico:

 

• Anexión de Santo Domingo a España (1861-1865)

- (1861): El presidente dominicano Pedro Santana promovió la reincorporación de la República Dominicana a España.

- Conflictos internos y externos, con los dominicanos opuestos a la anexión y presiones internacionales, de Haití y Estados Unidos.

- Durante este período, España envió a diversos diplomáticos para gestionar la transición y administrar los asuntos coloniales.

 

• Papel de Ladislao de Escoriaza:

- Enviado extraordinario y ministro plenipotenciario, que representó los intereses del gobierno español en Santo Domingo.

- Tuvo un rol clave en la supervisión de la administración colonial y en la diplomacia con las autoridades locales.

- Participó en la gestión de bienes de la Iglesia y de la Corona en la isla, y la devolución de la pintura de la Virgen de la Antigua.

- Su gestión desembocó en la Guerra de Restauración Dominicana (1863-1865), que culminó con la retirada definitiva de España.

 

• Relevancia y legado

- La presencia de Escoriaza en Santo Domingo refleja el esfuerzo diplomático de España para reafirmar su dominio en el Caribe.

- Su gestión pudo haber influido en el retorno del cuadro de la Virgen de la Antigua a la catedral, como un gesto de reconciliación.

- La figura de Escoriaza es poco estudiada, fue relevante en las relaciones hispano-dominicanas.

 

(1892): Durante su gestión, Escoriaza representó a la República Dominicana en diversos eventos internacionales y fue designado delegado para asistir a la celebración en España del IV Centenario del Descubrimiento de América;  Participó activamente en círculos culturales y académicos en España, pues fue secretario en la Junta Organizadora del Congreso Literario Hispano-Americano, celebrado en Madrid ese año, contribuyendo significativamente al fortalecimiento de los lazos entre la República Dominicana y España durante ese periodo.

 

5. Contexto Histórico:

(1861-1865): La Anexión de Santo Domingo a España, no pasó desapercibido para (EE.UU) en el contexto de su política exterior del Caribe y América Latina y aunque estaba inmerso en su propia Guerra de Secesión (1861-1865), la anexión española de la República Dominicana generó inquietudes en Washington debido a la Doctrina Monroe, proclamada en (1823), que advertía contra la expansión colonial europea en el hemisferio occidental, pero sus circunstancias internas limitaron la capacidad de Estados Unidos para intervenir en ese momento,

 

(1869): Hay que destacar que el presidente dominicano Buenaventura Báez buscó la anexión de la República Dominicana a Estados Unidos y aunque el presidente estadounidense Ulysses S. Grant, mostró interés en esta propuesta, considerando que la adquisición de Santo Domingo fortalecería la seguridad nacional y ampliaría los mercados para productos estadounidenses, el tratado de anexión fue rechazado por el Senado de Estados Unidos en (1871), debido a preocupaciones sobre la estabilidad política de la región y debates internos sobre la expansión territorial. .

Sala VIII

Cabildo Metropolitano de Valencia

 

20	Carta geográfica de Juan Bautista Vrient, grabada en Amberes (1592) por Juan Dotecum

 

 

 

Grabador: Jan Huygen van Linschoten, Itinerario, Voyage ofte Schipvaert naer Oost ofte Portugaels Indien. Ámsterdam: C. Claesz, (1595-96).

Fecha de (1ª) Edición	(1596)	Fecha del Mapa	(1596)
Grabado	Impreso en Plancha de Cobre	Grabador	Arnold y Hendrik van Langren
Imagen	Mundo y Regiones Polares	Tamaño	39,5 x 57,5 cm (15,4 x 22,4 pulgadas).

 

Nova et exacta terrarum orbis tabula geographica ac hydrographica, Antoerpiae apud lohannem Baptistam Vrient.

 

Linschoten, antiguo secretario del arzobispo de Goa y asiduo observador de las prácticas en Oriente escribió un relato detallado de sus viajes en una obra ricamente ilustrada con grabados y mapas regionales.

 

Este mapa es una copia precisa del mapamundi de Petrus Plancius, publicado en (1594) por Cornelis Claesz; desde (1596), el mapa de Plancius se añadió al Itinerario de Van Linschoten y se incluyó en el volumen como uno de sus (6) mapas; sin embargo, algunos ejemplares del Itinerario (ediciones de 1596-99) contienen un nuevo mapamundi grabado por los hermanos Arnold Floris y Hendrik Floris van Langren.

 

Sus nombres aparecen en el hemisferio sur del firmamento: Arnoldus & Henricus Florentij à Langren fratres sculpserunt; Plancius ya no se menciona como autor en el título que recorre el borde superior a todo lo ancho del mapa y en su lugar, se indica la dirección de la editorial de Amberes, Joan Baptista Vrients.

 

Los hemisferios dobles están enmarcados por figuras alegóricas que personifican los (4) continentes; el espacio en la parte superior está ocupado por Europa y Asia, mientras que África y América se representan debajo y en contraste con la representación en el mapa de Plancius de (1594), los hermanos Van Langren decidieron no dividir América en regiones.

 

Las figuras femeninas son modificaciones de las representaciones alegóricas de los continentes tal como fueron representados en la serie de grabados de Adriaen Collaert después de los diseños de Maerten de Vos; los personajes principales están colocados en un paisaje típico del continente en cuestión, y sostienen atributos característicos en sus manos:

 

Europa con corona, está sentada en un globo terráqueo con un cetro y una cornucopia en sus manos; Asia está sentada en un camello y sostiene un incensario en su mano derecha, mientras que la mano izquierda descansa sobre la vaina de una espada; África ligera de ropa está sentada en un cocodrilo y sostiene un arco y una rama de especias en sus manos; América, vestida solo con un taparrabos y un tocado de plumas, está sentada en un armadillo gigante y está armada con una flecha y una lanza y aa ropa representada y los atributos de las mujeres denotan la estructura jerárquica de los (4) continentes: Europa y Asia opulentamente vestidas y desnudas África y América.

Este mapa se desvía en un par de aspectos del mapamundi de Plancius de (1594). El cambio más significativo está en la forma en que se dibuja la región ártica, aunque se muestran las (4) grandes islas polares, el archipiélago insular al (W) de Nueva Zembla ha desaparecido y Nueva Zembla ( Nova Zemla ), aparece en el mapa de (1596) como una isla alargada, mientras que no hay islas en el mar al (W) de ella ( Petzorke morie ), además, el característico cabo Tabin, el que se proyecta más al norte del Asia continental, se dibuja aún más al (N), a 74° (en el mapa de 1594, estaba dibujado a 71°), así la única parte que queda del tan ansiado paso del (NE) es un estrecho marítimo.

 

“Alberto por la gracia de Dios, Cardinale de Santa Cruz en lerusalem, legado á Latere en los Reynos de Portugal de los Algarves, Archiduque de Austria, Duque de Burguña , Stiria, Carniola y Wirtembergua, Conde de Tirol, Uabsburgi-lohanes Bapiista Urient Antucrpiensi, (1592)”.

 

 EXPOSICIÓN, EXPLORACION Y EXPOLIO